A Pedagogia de Jesus apresenta uma reflexão profunda sobre o ato de ensinar a partir da figura de Jesus Cristo, destacando o afeto, a misericórdia e o encontro como fundamentos essenciais para a catequese e para qualquer prática educativa. Longe de propor um manual doutrinário, o texto convida o leitor a revisitar episódios bíblicos sob a ótica pedagógica, revelando como Jesus rompeu com modelos rígidos, legalistas e excludentes, oferecendo em seu lugar uma educação sensível, inclusiva e transformadora. O texto analisa cinco passagens bíblicas, o encontro com a Samaritana, a parábola do Samaritano, a mulher acusada de adultério, a parábola do semeador e a ovelha perdida, mostrando como cada uma delas revela um método pedagógico baseado na escuta, na empatia, na inclusão e na conversão como experiência de vida. O resultado é uma obra que inspira catequistas, educadores e agentes pastorais a repensar suas práticas, colocando o afeto no centro do processo educativo e reconhecendo no Evangelho um caminho de transformação pessoal e comunitária.

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